Преодолев множество этапов развития, человечество живет в эпоху гуманизма, которая также выражается в лояльности к инвалидам и людям, имеющим различные недостатки. Для того чтобы они не были изолированы, а чувствовали себя полноценными гражданами в современном обществе, прилагается много усилий. Нормальной адаптации таких людей к жизни в обществе, начиная с детского возраста, во многом способствовала такая наука, как специальная психология.
Проблемы обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями в течение многих лет рассматривались специалистами в области дефектологии. Дефектологическое исследование отклонений в развитии психики проводилось с клинических, педагогических и психологических позиций. И только в девяностых годах двадцатого века началось развитие самостоятельных научных дисциплин: специальной психологии и специального образования.
Формулируя концепцию специальной психологии, можно сказать, что именно она изучает причины, закономерности, характер и тенденции процессов развития личности ребенка, требующего специализированных методов обучения и воспитания в связи с ограниченными возможностями здоровья.
Специальная психология – часть общей психологии, целью которой является развитие теоретических и практических аспектов специального (корректирующего) образования, воспитания для социализации и самореализации людей с ограниченными возможностями в умственном и физическом развитии. Обычные условия обучения для них трудны или невозможны. В основе специальной психологии лежит стремление к достижению максимальной самостоятельности людей с ограниченными возможностями, их качественной социализации и созданию предпосылок для самореализации, что очень важно для современного общества.
Понятие «корректирующая психология» не подразумевает исправление человека или его характеристик. Каждый человек индивидуален и самобытен, общество должно признавать и учитывать его особенности, а также предлагать соответствующую помощь (медицинскую, социальную, психологическую).
Объектом специальной психологии является человек (ребенок), имеющий нарушения или отклонения в развитии и нуждающийся в особых условиях воспитания и обучения. Нарушения могут быть врождёнными или приобретёнными.
Специальная психология постоянно развивается и на сегодняшний день включает в себя следующие направления:
Она также применима к людям с эмоционально-волевыми расстройствами.
Задачи специальной психологии состоят в адаптации людей с проблемами развития к обычной социальной среде, могут быть разделены на теоретические и практические. Теоретические задачи включают в себя:
Основным принципом специальной психологии является коррекционная направленность обучения и воспитания, а также:
Роль взрослых в организации воспитания и обучения ребенка нередко становится определяющей в его дальнейшей жизни. От качества педагогического образования и психологической помощи напрямую зависит возможность компенсации недостатка или его усугубления.
Чтобы психическое здоровье было в порядке, необходимо вовремя избавляться от негативных эмоций. В этом деле помогает курс Викиум «Детоксикация мозга».
Дарина Земляных Автор Викиум Современный ритм жизни не щадит даже самых продуктивных. В течение дня…
Дарина Земляных Автор Викиум Критика — вещь неизбежная. Её можно услышать от коллеги, начальника, близкого…
Дарина Земляных Автор Викиум Вы знакомитесь на встрече, пожимаете руку, слышите имя — и… через…
Дарина Земляных Автор Викиум Каждому знакома ситуация: весь день вы терпите стресс — клиент придирается…
Дарина Земляных Автор Викиум После 30 лет многие начинают замечать ― память хуже держит имена,…
Дарина Земляных Автор Викиум Тайм-боксинг — метод планирования, при котором задачи «запираются» во временной интервал.…