Преодолев множество этапов развития, человечество живет в эпоху гуманизма, которая также выражается в лояльности к инвалидам и людям, имеющим различные недостатки. Для того чтобы они не были изолированы, а чувствовали себя полноценными гражданами в современном обществе, прилагается много усилий. Нормальной адаптации таких людей к жизни в обществе, начиная с детского возраста, во многом способствовала такая наука, как специальная психология.
Проблемы обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями в течение многих лет рассматривались специалистами в области дефектологии. Дефектологическое исследование отклонений в развитии психики проводилось с клинических, педагогических и психологических позиций. И только в девяностых годах двадцатого века началось развитие самостоятельных научных дисциплин: специальной психологии и специального образования.
Формулируя концепцию специальной психологии, можно сказать, что именно она изучает причины, закономерности, характер и тенденции процессов развития личности ребенка, требующего специализированных методов обучения и воспитания в связи с ограниченными возможностями здоровья.
Специальная психология – часть общей психологии, целью которой является развитие теоретических и практических аспектов специального (корректирующего) образования, воспитания для социализации и самореализации людей с ограниченными возможностями в умственном и физическом развитии. Обычные условия обучения для них трудны или невозможны. В основе специальной психологии лежит стремление к достижению максимальной самостоятельности людей с ограниченными возможностями, их качественной социализации и созданию предпосылок для самореализации, что очень важно для современного общества.
Понятие «корректирующая психология» не подразумевает исправление человека или его характеристик. Каждый человек индивидуален и самобытен, общество должно признавать и учитывать его особенности, а также предлагать соответствующую помощь (медицинскую, социальную, психологическую).
Объектом специальной психологии является человек (ребенок), имеющий нарушения или отклонения в развитии и нуждающийся в особых условиях воспитания и обучения. Нарушения могут быть врождёнными или приобретёнными.
Специальная психология постоянно развивается и на сегодняшний день включает в себя следующие направления:
Она также применима к людям с эмоционально-волевыми расстройствами.
Задачи специальной психологии состоят в адаптации людей с проблемами развития к обычной социальной среде, могут быть разделены на теоретические и практические. Теоретические задачи включают в себя:
Основным принципом специальной психологии является коррекционная направленность обучения и воспитания, а также:
Роль взрослых в организации воспитания и обучения ребенка нередко становится определяющей в его дальнейшей жизни. От качества педагогического образования и психологической помощи напрямую зависит возможность компенсации недостатка или его усугубления.
Чтобы психическое здоровье было в порядке, необходимо вовремя избавляться от негативных эмоций. В этом деле помогает курс Викиум «Детоксикация мозга».
Дарина Земляных Автор Викиум Словосочетание «афферентный синтез» звучит сложно, но по сути описывает то, как…
Дарина Земляных Автор Викиум Часто мы оцениваем ум человека или собственную эффективность только по дипломам…
Дарина Земляных Автор Викиум Почему одним людям проще видеть возможности, а другим — спокойнее работать…
Дарина Земляных Автор Викиум Эмоциональный интеллект (EQ) — это способность понимать свои чувства и других,…
Дарина Земляных Автор Викиум Читаете страницу за страницей, а потом ловите себя на мысли, что…
Дарина Земляных Автор Викиум Почти каждый из нас хочет быть независимым. Мы гордимся, когда можем…