Финский психотерапевт Бен Фурман, автор более 20 книг по психотерапии, достаточно внимательно изучил вопрос плохого поведения детей. В книге «Навыки ребенка в действии» он предлагает плохое поведение не воспринимать как проблему, а видеть в этом возможность научить ребенка чему-то новому и полезному. Для этого необходимо последовательно выполнить 15 простых шагов.
Как просто научить ребенка новому? Для начала необходимо определить, действительно ли ребенок хочет чему-то научиться, и что ему интересно. Кроме того, не преувеличивайте возможности и способности ребенка, ставьте реальные и посильные задачи.
Определить, какой навык полезно освоить, необходимо, разговаривая с ребенком. Если он, к примеру, часто проявляет агрессию и участвует в драках, скорее всего, ему необходимо научиться держать себя в руках и решать проблемы более спокойно. Не следует задавать прямой вопрос: чему ты хочешь научиться? Вероятно, ребенок действительно скажет, чему он просто хочет научиться, а не подумает, чему нужно научиться, чтобы устранить проблему, свои недостатки. Следует спросить, чему бы стоило научиться, чтобы комфортнее чувствовать себя дома, получать удовольствие от учебы, от общения со сверстниками и друзьями.
Повысить мотивацию поможет желание самого ребенка что-то изменить. Например, если речь идет о том, чтобы научиться сдержанности, можно предложить ребенку учиться этому вместе, всей семьей. Так ребенок почувствует поддержку и желание что-то изменить усилится.
Объясните ребенку, что ему даст новый навык, почему он будет важен для него. Приведите как можно больше плюсов обучения новому.
Пусть ребенок проявит фантазию и придумает свое название новому навыку. Оно может быть забавным, смешным или серьезным, главное, чтобы звучало оригинально. Дав свое название, ребенок быстрее захочет освоить навык.
Помощник в освоении навыка для ребенка — это символ внутренней свободы. Он будет помогать ему в обучении, хвалить за успехи, приводить примеры по использованию нового умения. Символом внутренней свободы может быть любимый герой мультфильма, персонаж с суперспособностями, знаменитый футболист или кто-то еще, кто нравится ребенку.
Она может состоять из родственников и друзей. После определения группы поддержки необходимо решить, кто и как будет помогать.
С самого начала почти всегда дети уверены, что у них все получится. Но когда не раз возникают преграды на пути к достижению цели, они могут уверенность в себе потерять. Поэтому в моменты неудач особенно важна грамотная работа группы поддержки: нужно подбодрить, указать на достоинства и успехи, которые уже есть, помочь.
Пусть достижение цели станет событием, которое нужно отпраздновать. Праздники любят все, особенно дети. Попробуйте вместе с ребенком спланировать праздник и отметить его так, как захочется.
Если, например, речь идет о сдержанности, то объясните, как ее нужно проявлять. Попросите ребенка представить ситуации, где он может применить освоенный навык.
Перед этим обязательно спросите, хочет ли он, чтобы кто-то знал о его целях и стремлениях. Если нет, то не стоит распространяться. А если ребенок не против, то вполне можно рассказать, и это станет дополнительной мотивацией, ведь наверняка будет похвала от окружающих.
Придумывайте разные ситуации, в которых пригодится новый навык. Можно разыграть ситуации на словах или устроить живое представление. Это позволит ребенку не растеряться в момент, когда потребуется применить новое умение.
Не впадайте в панику, если вдруг ребенок перестанет делать то, чему научился. Это не значит, что проблема вернулась, возможно, просто временные трудности. Не нужно ругаться и давить на ребенка, а вот поддержка необходима.
Вспомните шаг №8 и снова отпразднуйте успех. Это поможет еще больше укрепить новое умение. А если к этому моменту не удалось достигнуть цели, возвращайтесь к шагу №9.
Если у ребенка есть сестра или брат, возможно, он сможет их научить тому, что уже умеет сам. Или можно предложить другу изучить навык, если у него есть похожая проблема.
Вы уже знаете, как научить ребенка новому. Но изучив один навык, не останавливайтесь на достигнутом. Поговорите с ребенком и решите, что бы еще интересного и полезного он хотел уметь. А потом приступайте к освоению нового навыка.
Будьте нацелены на успех, старайтесь, и у вас обязательно все получится. А также не забывайте, что для эффективности обучения новому необходим острый ум и хорошо развитые когнитивные функции. Чтобы мозг работал лучше, используйте тренажеры Викиум и не жалейте на них времени.
Дарина Земляных Автор Викиум Кажется, задача была понятной: дойти до комнаты, чтобы сделать конкретное дело.…
Дарина Земляных Автор Викиум Вы когда-нибудь были уверены, что точно помните разговор, событие или факт…
Дарина Земляных Автор Викиум Иногда после хорошего разговора с близким, коллегой или даже незнакомцем мы…
Дарина Земляных Автор Викиум «Слышу тишину» — фраза, которую хотя бы раз в жизни произносил…
Дарина Земляных Автор Викиум Современная рабочая среда всё чаще размывает границы между профессиональной деятельностью и…
Дарина Земляных Автор Викиум Иногда для решения проблемы нужно четко разложить все по полочкам, а…